钾素充足有利于增强光合作用，促进糖的合成和积累，提高植株抗性，还能增强水稻根系的呼吸，促进对氮素的吸收和蛋白质的合成，使水稻粒大饱满，高产稳产。钾肥施用技术如下：1、用量合理。坚持“四多四少”的原则。含钾量较少的田多施，反之少施；早稻多施，晚稻少施；高秆种多施，矮秆种少施；杂交水稻多施，常规品种少施。试验表明，每亩施7.5-10公斤氯化钾，经济效益较大。2、适期施肥。水稻在分蘖盛期及幼穗分化期需钾量较多，钾肥一次性施用，尽量在分蘖期施；作两次施用的，宜在分蘖期和幼穗分化期施。3、配合施肥。施钾要有磷、氮配合，才能充分发挥效能，氮、磷、钾的配比以1 : 0.5 : 1.2为宜。4、酌施石灰。氯化钾、硫酸钾是生理酸性肥料，长期使用会造成土壤酸化，要酌量施用石灰，中和土壤酸性，以利于水稻生长。

发展有机肥应当着眼于改善环境这个大背景的社会意义。其实，目前发展的有机肥多属于公益性，因为如果不施用有机肥就会污染环境。国家要从环境治理的角度，去引导农民施用有机肥，而不是单纯地看有机肥施用的生物效果。将来中国的肥料行业应该向有机-无机复混肥方向发展，这将成为大势所趋的发展趋势。低价的堆肥效果不显著，而做成有机无机复混肥是很好的一种利用方式。现在我国氮肥的利用率始终是30%左右，提高化肥利用率有几条途径，如发展控释肥，虽然也有突破，但主要是成本太高。此外，就是有机-无机肥料的配合使用，二者结合可以将氮肥的吸收率提高到40%-45%。如果将有机-无机做成颗粒状，氮肥吸收率可以显著提高，这是目前比较可行的一条途径。

由于土壤所含中、微量营养元素养分的变幅较大，而不同蔬菜对其需要量差异也较大，所以需通过土壤有效养分测试来评价中、微量元素的丰缺状况，并有针对性地进行因缺补缺的矫正施肥叫做中、微量元素养分矫正施肥技术。中微量元素养分的含量变幅大，作物对其需要量也各不相同。这主要与土壤特性（尤其是母质）、作物种类和产量水平等有关。通过土壤测试评价土壤中微量元素养分的丰缺状况，进行有针对性的因缺补缺的矫正施肥。中微量元素测试，各地根据具体条件选取下面一种分析方法：（1）通用浸提剂方法：M3－Ca、Mg、Zn、Mn、Cu、Fe、B、Mo；（2）ASI－Ca、Mg、Zn、Mn、Cu、Fe、B、Mo；（3）常规方法：交换性Ca、Mg；DTPA－Zn、Mn、Cu、Fe，土壤有效硼和钼。

生物富硒营养大米的生产方法,其特征在于：该生产方法按下述步骤进行：a、在水稻的苗期施肥时,采用农家肥与亚硒酸钠混合后一起根施在苗床 上；农家肥与亚硒酸钠的重量比为：农家肥∶亚硒酸钠=100∶0.05～2；施肥 的用量20～50kg/100m2；b、初期喷洒：插秧前3～7天，以稀土微肥作为载体,加入亚硒酸钠，以重量比为稀土微肥10份：亚硒酸钠0.02～0.04份混合；混合后的肥料加入到 温度为20～60℃、重量比为100份的硼酸溶液中搅拌溶解,硼酸的浓度为 0.05～0.2%,溶解后的混合液喷施在苗期的叶面上；c、后期喷洒：在水稻的扬花期和籽实期,用步骤b中制备的混合液喷洒在水稻上；经过上述各步骤处理后,稻苗成熟收割后即得成品。

1、适用于营养贫乏的土壤。土壤调理剂中含有许多的微量元素和有机质，包括钾、氮、磷等等，这些营养在土壤中会被微生物分解，分解后的二氧化碳可以供给植物营养。腐殖酸哪家好而且土壤调理剂也含有矿物质营养成分，在营养极为贫乏时可以暂时作为营养供给来源使用。2、可以调节土壤的ph值。土壤的ph值失衡的原因就是缺乏有机质，补充有机质后自然可以达到酸碱平衡。在施用前要先确定土壤的酸碱性程度，如果是酸性则使用碱性土壤调理剂，反之亦然。3、适用于过量农药施用后的土壤。土壤调理剂可以降解土壤中残留的农药毒性，大连里奥强森腐殖酸哪家好农作物生产也更放心。4、适用于微生物过多，长期亚健康的农作物土壤中。一般农作物比同期生长缓慢和未老先衰、根系较少、黄叶症及抗旱、抗寒、抗涝、抗虫害能力退化等情况即为微生物细菌失衡，土壤调理剂可以抑制病菌的活性，使土壤中微生物环境达到平衡状态。